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Psychologie und GesellschaftTeacher influence on class achievement : a study of the relationship of estimated teaching ability to pupil achievement in reading and arithHoward Rice TaylorTeacher influence on class achievement : a study of the relationship of estimated teaching ability to pupil achievement in reading and arith

Teacher influence on class achievement : a study of the relationship of estimated teaching ability to pupil achievement in reading and arith

Howard Rice Taylor

Psychologie und GesellschaftEnglisch
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„Teacher influence on class achievement : a study of the relationship of estimated teaching ability to pupil achievement in reading and arith“ von Howard…

Katalogdaten

Autor
Howard Rice Taylor
Kategorie
Psychologie und Gesellschaft
Sprache
Englisch
Quelle
HathiTrust

Über dieses Buch

„Teacher influence on class achievement : a study of the relationship of estimated teaching ability to pupil achievement in reading and arith“ ist ein Buch von Howard Rice Taylor aus der Kategorie „Psychologie und Gesellschaft“, geschrieben auf Englisch. Es ist gemeinfrei, daher können Sie es über die Schaltflächen oben kostenlos an der offenen Quelle lesen. Wenn es Ihnen gefallen hat, klicken Sie auf „Gefällt mir“, damit andere es entdecken. Ähnliche Bücher finden Sie weiter unten.

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