مكتبة الوراق

الرئيسية / رياضيات وفلك / An analysis of learning efficiency in arithmetic of mentally retarded children in comparison with children of average and high intelligence.

رياضيات وفلكAn analysis of learning efficiency in arithmetic of mentally retarded children in comparison with children of average and high intelligence.University of Wisconsin. School of EducationAn analysis of learning efficiency in arithmetic of mentally retarded children in comparison with children of average and high intelligence.

An analysis of learning efficiency in arithmetic of mentally retarded children in comparison with children of average and high intelligence.

University of Wisconsin. School of Education

رياضيات وفلكالإنجليزية
اقرأ الكتابHathiTrustInternet Archive

مكتبة الوراق لا تستضيف ملفات الكتب، بل توصلك إلى نسختها في مصدرها الأصلي. ووضع «الملك العام» يختلف من بلد إلى آخر، فتحقّق من قانون بلدك قبل تنزيل الكتاب أو إعادة نشره. صاحب حق في هذا العمل؟ اطلب إزالته

«An analysis of learning efficiency in arithmetic of mentally retarded children in comparison with children of average and high intelligence.» لـUniversity…

معلومات الفهرسة

المؤلف
University of Wisconsin. School of Education
التصنيف
رياضيات وفلك
اللغة
الإنجليزية
المصدر
مكتبة HathiTrust

نبذة عن الكتاب

«An analysis of learning efficiency in arithmetic of mentally retarded children in comparison with children of average and high intelligence.» كتاب للمؤلف University of Wisconsin. School of Education ضمن تصنيف «رياضيات وفلك»، مكتوب باللغة الإنجليزية. هو من الكتب الموجودة في الملكية العامة، فيمكنك قراءته مجاناً من المصدر المفتوح عبر الأزرار أعلاه، وإن أعجبك فاضغط «أعجبني» لتساعد غيرك على اكتشافه. وفي الأسفل كتب مشابهة قد تعجبك.

كتب تشبه هذا الكتاب