Al-Warraq 图书馆

首页 / 工程与技术 / Self-direction in programed instruction: effects on learning in low-ability students; technical report. [Authors:] Lyle W. Bivens, Vincent N

工程与技术Self-direction in programed instruction: effects on learning in low-ability students; technical report. [Authors:] Lyle W. Bivens, Vincent NLyle W BivensSelf-direction in programed instruction: effects on learning in low-ability students; technical report. [Authors:] Lyle W. Bivens, Vincent N

Self-direction in programed instruction: effects on learning in low-ability students; technical report. [Authors:] Lyle W. Bivens, Vincent N

Lyle W Bivens

工程与技术英语
阅读本书HathiTrust互联网档案馆

Al-Warraq 图书馆不存放图书文件，而是带你前往原始来源中的副本。公有领域的认定因国家而异，下载或转载本书前，请先了解你所在地的法律。 你是这部作品的权利人吗？ 申请移除

《Self-direction in programed instruction: effects on learning in low-ability students; technical report. [Authors:] Lyle W. Bivens, Vincent N》，Lyle W…

书目信息

作者
Lyle W Bivens
分类
工程与技术
语言
英语
来源
HathiTrust

关于本书

《Self-direction in programed instruction: effects on learning in low-ability students; technical report. [Authors:] Lyle W. Bivens, Vincent N》是一部由Lyle W Bivens创作的作品，属于“工程与技术”类别，以英语写成。本书属于公有领域，你可以通过上方按钮从开放来源免费阅读。如果你喜欢这本书，请点击“点赞”，帮助更多人发现它。下方列出了相似的图书。

相似图书