مكتبة الوراق

الرئيسية / عام ومتنوع / A diagnostic approach to the reading program ... Prepared by Division of instructional research, May Lazar, Research assistant in charge, Eu

عام ومتنوعA diagnostic approach to the reading program ... Prepared by Division of instructional research, May Lazar, Research assistant in charge, EuNew York. Board of Education. Division of instructional researchA diagnostic approach to the reading program ... Prepared by Division of instructional research, May Lazar, Research assistant in charge, Eu

A diagnostic approach to the reading program ... Prepared by Division of instructional research, May Lazar, Research assistant in charge, Eu

New York. Board of Education. Division of instructional research

عام ومتنوعالإنجليزية
اقرأ الكتابHathiTrustInternet Archive

مكتبة الوراق لا تستضيف ملفات الكتب، بل توصلك إلى نسختها في مصدرها الأصلي. ووضع «الملك العام» يختلف من بلد إلى آخر، فتحقّق من قانون بلدك قبل تنزيل الكتاب أو إعادة نشره. صاحب حق في هذا العمل؟ اطلب إزالته

«A diagnostic approach to the reading program ... Prepared by Division of instructional research, May Lazar, Research assistant in charge, Eu» لـNew York…

معلومات الفهرسة

المؤلف
New York. Board of Education. Division of instructional research
التصنيف
عام ومتنوع
اللغة
الإنجليزية
المصدر
مكتبة HathiTrust

نبذة عن الكتاب

«A diagnostic approach to the reading program ... Prepared by Division of instructional research, May Lazar, Research assistant in charge, Eu» كتاب للمؤلف New York. Board of Education. Division of instructional research ضمن تصنيف «عام ومتنوع»، مكتوب باللغة الإنجليزية. هو من الكتب الموجودة في الملكية العامة، فيمكنك قراءته مجاناً من المصدر المفتوح عبر الأزرار أعلاه، وإن أعجبك فاضغط «أعجبني» لتساعد غيرك على اكتشافه. وفي الأسفل كتب مشابهة قد تعجبك.

كتب تشبه هذا الكتاب