Biblioteca Al-Warraq

Inicio / Psicología y sociedad / Integrating programed instruction with conventional classroom teaching, final report

Psicología y sociedadIntegrating programed instruction with conventional classroom teaching, final reportAmerican Institutes for ResearchIntegrating programed instruction with conventional classroom teaching, final report

Integrating programed instruction with conventional classroom teaching, final report

American Institutes for Research

La Biblioteca Al-Warraq no aloja archivos de libros: te lleva a la copia de la fuente original. La condición de dominio público cambia de un país a otro, así que consulta la ley de tu país antes de descargar o volver a publicar el libro. ¿Tienes derechos sobre esta obra? Solicita su retirada

«Integrating programed instruction with conventional classroom teaching, final report», de American Institutes for Research: un libro de dominio público, en…

Datos de catálogo

Autor
American Institutes for Research
Categoría
Psicología y sociedad
Idioma
inglés
Fuente
HathiTrust

Sobre este libro

«Integrating programed instruction with conventional classroom teaching, final report» es un libro de American Institutes for Research, de la categoría «Psicología y sociedad», escrito en inglés. Es de dominio público, así que puedes leerlo gratis en su fuente abierta con los botones de arriba. Si te gustó, pulsa «Me gusta» para ayudar a otros a descubrirlo. Más abajo hay libros similares.

Libros similares