アル・ワッラーク図書館

ホーム / 心理・社会 / Integrating programed instruction with conventional classroom teaching, final report

心理・社会Integrating programed instruction with conventional classroom teaching, final reportAmerican Institutes for ResearchIntegrating programed instruction with conventional classroom teaching, final report

Integrating programed instruction with conventional classroom teaching, final report

American Institutes for Research

アル・ワッラーク図書館は本のファイルを掲載せず、元の情報源にある本へ案内します。パブリックドメインかどうかは国によって異なるため、本をダウンロードしたり再公開したりする前に、お住まいの国の法律を確認してください。 この作品の権利をお持ちですか? 削除を依頼する

『Integrating programed instruction with conventional classroom teaching, final report』/American Institutes for…

書誌情報

著者
American Institutes for Research
カテゴリー
心理・社会
言語
英語
出典
HathiTrust

この本について

『Integrating programed instruction with conventional classroom teaching, final report』はAmerican Institutes for Researchによる「心理・社会」カテゴリーの本で、英語で書かれています。パブリックドメインの作品なので、上のボタンから公開されている情報源で無料で読めます。気に入ったら「いいね」を押して、ほかの人がこの本を見つけられるようにしてください。下に似ている本を紹介しています。

似ている本